Présentation générale de la Psychodramaturgie Linguistique
Dans cette présentation générale nous décrivons certains aspects pratiques concernant les conditions d'utilisation de la Psychodramaturgie linguistique.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/presentation-generale-psychodramaturgie
Les caractéristiques de la Psychodramaturgie
Dans les caractéristiques de la Psychodramaturgie nous présentons l'orientation pédagogique de la Psychodramaturgie Linguistique.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/caracteristiques-psychodramaturgie
Dramaturgie d'un texte littéraire :
Le cercle de craie caucasien de Bertold Brecht.
Les fondements méthodologiques de la Psychoramaturgie
Selon quelles procédures l'apprentissage de la langue étrangèr est-il proposé aux participants ? Quels sont les types d'exercice mis en oeuvre (exercices d'échauffement, exercices principaux, exercices intermédiaires) et quel sont leurs fonctions ? Comment est constituée l'approche de la prononciation, du lexique, de la syntaxe, de la culture et de la civilisation liée à la langue étrangère en Psychodramaturgie?
Les fondements méthodologiques de la Psychodramaturgie
La dramaturgie en Psychodramaturgie
Que signifie le terme “dramaturgie” (à ne pas confondre avec théâtre) en „Psychodramaturgie linguistique“ (PDL) ?
Très souvent le terme "dramaturgie" est associé à théâtre, or, en psychodramaturgie, ce terme fait référence à deux principes importants dans le choix de documents et dans la structuration des exercices destinés à stimuler le désir d'expression des participants : celui de "forces dramaturgiques" et celui de "résonance". Nous présentons pour illustrer ces principes le déroulement d'un exercice "Les coussins" et l'approche d'un texte littéraire.
La dramaturgie en psychodramaturgie
Les hypothèses fondamentales de la Psychodramaturgie
Dans les hypothèses de la Psychodramaturgie nous présentons les sept hypothèses de base qui caractérisent la Psychodramaturgie Linguistique.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/hypotheses-de-la-psychodramaturgie
Prononciation et CECRL
Le CECRL dans le domaine de la prononciation transpose dans la pratique une conception phonologique de la prononciation ce qui pose certains problèmes fondamentaux que nous abordons ici.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/prononciation/prononciation-et-cecrl
...et la grammaire
Nous présentons de manière concise notre position par rapport à la transmission de la grammaire. Elle repose sur un des principes fondamentaux de la Psychodramaturgie : Suivre au lieu de précéder.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/grammaire/et-la-grammaire
Pédagogie et thérapie
Le terme psychodramaturgie peut induire certaines confusions entre psychodrame et pédagogie. La psychodramaturgie utilise des fondements et des techniques (double, miroir, renversement de rôles) issus du psychodrame, mais ces sources sont mises au service de l'enseignement des langues. La psychodramaturgie a adapté ces sources au contexte pédagogique et elle distingue clairement leur emploi pédagogique de leur emploi thérapeutique.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/pedagogie-therapie
Les sources de la psychodramaturgie
Dans les sources de la Psychodramaturgie nous présentons les principales sources qui sont à l'origine de la Psychodramaturgie Linguistique.
https://www.psychodramaturgie.org/fr/fondements/sources-psychodramaturgie